Revendiquée depuis longtemps par les milieux éducatifs et universitaires français, une exception d'enseignement et de recherche a finalement été consacrée, dans notre droit de la propriété littéraire et artistique, par la loi DADVSI du 1er août 2006 « relative au droit d'auteur et aux droits voisins dans la société de l'information » (1). Plusieurs nouvelles exceptions ont, en réalité, été instituées pour l'enseignement et la recherche, puisque le régime de faveur concerne à la fois le droit d'auteur, les droits voisins et les droits des producteurs de bases de données. La loi DADVSI a, sur ce point, parallèlement complété les articles L. 122-5, L. 211-3 et L. 342-3 du Code de la propriété intellectuelle (CPI), relatifs aux exceptions aux droits exclusifs.
OUTRE LA FACULTÉ, EXPRESSÉMENT RECONNUE PAR LE TEXTE, de contourner ou supprimer, « à des fins de recherche », les mesures techniques protégées, deux autres exceptions admises en faveur des bibliothèques, musées et services d'archives ou dans le cadre du dépôt légal, intéressent également l'enseignement et la recherche (2). Non spécifiques à ces activités, elles ne seront cependant pas évoquées ici. Il en est de même de certaines des exceptions préexistantes (« analyses et ...
Agnès Granchet
Maître de conférences à l'Université Panthéon-Assas
(2) JO du 3 août 2006, pp. 11529 et s. ; supplément à Legipresse, oct. 2006,n° 235, IV, pp. 11 à 24 et, parmi les nombreux commentaires de la loi: Ch. Caron,« La loi du 1er août 2006 relative au droit d'auteur et aux droits voisins dans lasociété de l'information », Comm. com. électr., oct. 2006, étude 22, pp. 8 à 13;L. Costes, « Forum Legipresse. La mise en oeuvre de la loi DADVSI par lesmédias », RLDI, n° 20, oct. 2006, pp. 89 à 91; Ch. Geiger, « La loi du 1er août 2006,une adaptation du droit d'auteur aux besoins de la société de l'information? », RLDI,n° 25, mars 2007, pp. 67 à 77; A. Granchet, « La mise en oeuvre de la loi DADVSIpar les médias. Compte rendu du Forum Legipresse du 5 octobre 2006 », Legipresse,nov. 2006, n° 236.II.140-144; A. Granchet & E. Derieux, « Droit d'auteur et droitsvoisins dans la société de l'information. Loi n° 2006-961 du 1er août 2006 relativeau droit d'auteur et aux droits voisins dans la société de l'information », JCP E 2006,act. 352, pp. 1405 à 1408; A. Lucas, « La loi française du 1er août 2006 transposantla directive sur la société de l'information », Auteurs & Média, 2007,1-2, pp. 54 à 68; A. Lucas & P. Sirinelli, « Droit d'auteur et droits voisins », Propr.intell., juil. 2006, n° 20, pp. 297 à 339; « Le nouveau droit d'auteur au lendemainde la loi du 1er août 2006 », Dalloz, 2006, n° 31, pp. 2154 à 2194; « Loi DADVSI du1er août 2006 », RLDI, supplément au n° 20, oct. 2006, 49 p.; « La loi n° 2006-961du 1er août 2006 relative au droit d'auteur et aux droits voisins dans la société del'information », dossier spécial, Comm. com. électr., nov. 2006, 48 p.; « La loiDADVSI: des occasions manquées? », RLDI, supplément au n° 25, mars 2007,54 p.; « La mise en oeuvre de la loi DADVSI par les médias. Actes du Forum Legipressedu 5 octobre 2006 », Legicom, n° 39, 2007/3, 163 p.
(3) Ch. Alleaume, « Les exceptions de pédagogie et de recherche », Comm.com. électr., nov. 2006, étude 27, pp. 13 à 17 ; A. Lebois, « Les exceptions àdes fins de recherche et d'enseignement, la consécration? », RLDI, supplémentau n° 25, mars 2007, pp. 18 à 24.
(4) A. Granchet, Médias et enseignement: questions de droit d'auteur, Thèse,Université Paris II, 2005, spéc. pp. 261 à 346.
(5) Ch. Alleaume, « L'exception de pédagogie et de recherche : Contenu »,Legicom, n° 39, 2007/3, spéc. pp. 48 à 50.
(6) Legipresse, sept. 2001, n°184, IV, p. 67-76.
(7) Ph. Masseron, « Pour une transposition de la directive 2001/29/CE respectueusede la conception française du droit d'auteur », Legipresse, oct. 2004,n° 215, I, p. 147 à 148.
(8) Projet de loi n° 1206 (2003-2004) du 12 novembre 2003.
(9) Rapport M. Thiollière, Sénat, n° 308 (2005-2006), p. 121.
(10) V. par ex. Ch. Geiger, « Les exceptions au droit d'auteur à des fins d'enseignementet de recherche en droit allemand », Propr. intell., oct. 2002, n° 5,pp. 29 à 39.
(11) Comme, en matière de presse, celle des « oeuvres, notamment photographiquesou d'illustration, qui visent elles-mêmes à rendre compte de l'information ».
(12) M. Vivant, « Les exceptions nouvelles au lendemain de la loi du 1er août 2006 », D. 2006, p. 21161.
(13) En ce sens, Ph. Masseron, « L'exception de pédagogie et de recherche: Misesen oeuvre (régime transitoire/après 2009) », Legicom, n° 39, 2007/3, p. 60.
(14) BOEN, n° 5, 1er fév. 2007, encart, 28 p.
(15) Projet de loi « favorisant la diffusion et la protection de la création sur internet» du 18 juin 2008.
(16) Pour une illustration, voir Cass, civ. 1, 28 février 2006, Legipresse,mai 2006, n° 231, III, p. 71, note V.-L. Benabou.
(17) Solution proposée par P.-Y. Gautier, « L'élargissement des exceptions auxdroits exclusifs, contrebalancé par le test des trois étapes », D. 2006,étude 26, note 4, p. 9.
(18) A. Granchet, « Non à l'exception à finalité pédagogique! »,Comm. com. électr., oct. 2005, alerte 255, p. 4.
(19) M. Vivant, art. préc., p. 2150, n° 4.
(20) J. Vincent, « La révision de la loi Dadvsi du 1er août 2006 », RLDI,n° 22, déc. 2006, pp. 78 à 79.